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如何很顺利的接手新的班级教学
作者:王红梅    教研动态来源:本站原创    点击数:518    更新时间:2017/12/8         ★★★

这几年一直接任初二生物,每年都接任成绩不是很理想的班级,这是学校领导对我工作能力的认可,同时工作也充满了挑战也存在着很大的压力。一接手新的班级我会仔细研究每个班的成绩单,找出前三十生物瘸腿的学生,还有生物成绩还可以的后进生以及不及格的学生,尽量在短时间内把这些学生的名字和人对应起来,上课提问时做到心中有数。

一开始上课就找以上这些学生谈话,一定要快那时候他们不熟悉新老师,如果你这时找他他会觉着这个新老师很关心我,从而他们也会很快的喜欢这个新老师,从而喜欢上你的课。上新课之前做好要求,作出相应惩罚措施。我一直实行小组加分制,所以上第一节课我就解读一下我的小组加分制的规则和相应的惩罚措施。我今年接的八年级7班这个班级是一个很老实的班级,但上课积极性不是很高,初一时成绩后四名,我刚接任时很不明白这样一个看似很省心的班级为什么成绩这么差,结果通过其他老师的了解和上课的学生表现我得到了答案,上课学生是很老实但偷偷地干一些与学习无关的事情。如转笔、小声说话、玩手,画画等等小动作比比皆是。所以我上课严格课堂纪律,杜绝一切小动作。单凭上课我的洞察是不够的,要加快上课的节凑,让他们没时间钻空子玩耍。我每讲完一个知识点就立刻找一些优秀的学生复述,然后大力表扬赞赏,让其他学生有一定的危机感。这样一来学生一堂课能记住80%的知识 ,效果还是不错的。给每一成绩阶段的学生定学习目标,目标一定具有很强的执行性,使他们学习有了方向并有一定的成就感,并伴随相应的惩罚措施。要想顺利实行小组加分制,老师一定要做到言必出,行必果。要指导学生用正确的态度面对惩罚,而且要罚的心服口服。会考前七班有点浮躁,我也没给好脸色,学生认识到严重后果后很快学习状态有了好转,几次模拟考试都在级部名列前茅,会考七班也取得了理想的成绩。

今年带的8班恰恰是上课气氛很好,但总是不出成绩,他们喜欢老师上课才能表现的很好,在他们班努力做一名学生喜欢的老师,但绝不是纵容,要恩威并施,同样的问题在7班你可以批评他们,但在8班你越是批评他们越叛逆,应该引导他们摆事实讲道理,他们才会服你,不同的班级应因材施教,这需要你多观察多和学生们交流,才能做到“投其所好”,会考八班取得了级部中游的好成绩。

总之,作为一名教师你应有鹰一样锐利的眼睛,善于洞察学生的一举一动。然后适当分析为教学之所用,做一名学生认可喜欢的老师,这样学生会很快很顺利的融入你的教学氛围中,相信学生的成绩很快就提上去的。

 

 

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